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【共通科目】と【専門科目】の全19科目から科目別に問題をご紹介します。

①医学概論

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②心理学と心理的支援

  • ②心理学理論と心理的支援

③社会学と社会システム

  • ③社会理論と社会システム

④社会福祉の原理と政策

  • ④現代社会と福祉

⑤社会保障

  • ⑦社会保障

⑥権利擁護を支える法制度

  • ⑪権利擁護と成年後見制度

⑦地域福祉と包括的支援体制

  • ⑤地域福祉の理論と方法
  • ⑥福祉行財政と福祉計画

⑧障害者福祉

  • ⑧障害者に対する支援と
    障害者自立支援制度

⑨刑事司法と福祉

  • ⑲更生保護制度

⑩ソーシャルワークの基盤と専門職

  • ⑬相談援助基盤と専門職

⑪ソーシャルワークの理論と方法

  • ⑭相談援助の理論と方法

⑫社会福祉調査の基礎

  • ⑫社会調査の基礎

⑬高齢者福祉

  • ⑯高齢者に対する支援と介護保険制度

⑭児童・家庭福祉

  • ⑰児童や家庭に対する支援と
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⑮貧困に対する支援

  • ⑨低所得者に対する支援と生活保護制度

⑯保健医療と福祉

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⑰ソーシャルワークの基盤と専門職(専門)

  • ⑬相談援助基盤と専門職

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  2. ⑦地域福祉と包括的支援体制
  3. 第33回 地域福祉の理論と方法 問32

第33回 地域福祉の理論と方法 問32

2023 11/22
⑦地域福祉と包括的支援体制 地域福祉
第33回 社会福祉士国家試験
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問題

事例を読んで,U障害者支援施設のA相談員(社会福祉士)が立てた,利用者の地域移行に向けたプランに関する次の記述のうち,地域福祉の理念・原則に基づき,最も適切なものを1つ選びなさい。

〔事 例〕
 重度の知的障害があるBさん(40歳,女性)は,特別支援学校高等部を卒業後,実家から遠く離れたU障害者支援施設に入所して生活を続けてきた。Bさんは言葉でのコミュニケーションは困難であるが,地域で近隣の住民がボランティアとして主催する音楽活動に時折参加した際には,明るい表情で音楽を聴く様子が見られた。Bさんには兄弟姉妹がなく,両親は既に亡くなっている。

  1. 自己決定の尊重の観点から,Bさん自身から地域移行の希望が出てくるのを待つプランを立てた。
  2. 社会的包摂の観点から,BさんがU障害者支援施設近くの共同生活援助(グループホーム)に移り,地域住民と共に音楽を楽しむ場に参加するプランを立てた。
  3. 自立生活支援の観点から,Bさんが一般就労をした後に地域移行を目指すプランを立てた。
  4. ノーマライゼーションの観点から,Bさんの実家近くの障害者支援施設へ入所するプランを立てた。
  5. 住民主体の観点から,地域移行後のBさんの支援を全面的に住民ボランティアに委ねるプランを立てた。
解答を見る

2

解説

1. 自己決定の尊重の観点から,Bさん自身から地域移行の希望が出てくるのを待つプランを立てた。

誤り。

2. 社会的包摂の観点から,BさんがU障害者支援施設近くの共同生活援助(グループホーム)に移り,地域住民と共に音楽を楽しむ場に参加するプランを立てた。

正しい。

3. 自立生活支援の観点から,Bさんが一般就労をした後に地域移行を目指すプランを立てた。

誤り。

4. ノーマライゼーションの観点から,Bさんの実家近くの障害者支援施設へ入所するプランを立てた。

誤り。

5. 住民主体の観点から,地域移行後のBさんの支援を全面的に住民ボランティアに委ねるプランを立てた。

誤り。

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⑦地域福祉と包括的支援体制 地域福祉
第33回 社会福祉士国家試験
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