科目から学ぶ
【共通科目】と【専門科目】の全19科目から科目別に問題をご紹介します。
心理学と心理的支援
社会学と社会システム
社会福祉の原理と政策
権利擁護を支える法制度
地域福祉と包括的支援体制
刑事司法と福祉
ソーシャルワークの基盤と専門職
ソーシャルワークの理論と方法
社会福祉調査の基礎
【共通科目】と【専門科目】の全19科目から科目別に問題をご紹介します。
心理学と心理的支援
社会学と社会システム
社会福祉の原理と政策
権利擁護を支える法制度
地域福祉と包括的支援体制
刑事司法と福祉
ソーシャルワークの基盤と専門職
ソーシャルワークの理論と方法
社会福祉調査の基礎
保健医療と福祉
ソーシャルワークの基盤と専門職(専門)
ソーシャルワークの理論と方法(専門)
福祉サービスの組織と経営
最新の第36回から第32回まで過去5年間分の問題を年度ごとにご紹介します。
事例を読んで,Aさんの就労に関する福祉事務所の対応について,次の記述のうち,最も適切な
ものを 1つ選びなさい。
〔事 例〕
アパートで一人暮らしのAさん(40 歳)は,派遣切りにあったのち,わずかな貯えで生活していた。
入院をきっかけに生活保護となったが,先月退院し,アパートに戻った。しかし,まだ生活の見通しは立っ
ていない。Aさんは腰痛を訴えており定期的に通院をしているが,日常生活では問題は生じてはいないよ
うである。
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誤り。稼働能力活用は生活保護の要件であることから就労指導を行い,それでも就労しない場合には,必要に応じて関係機関と連携をとり,支援を継続する。
誤り。主治医に対して病状調査を依頼し,主治医より就労可能の診断がされた場合は,就労に向けた助言や必要な支援を行う。
誤り。ハローワークでの求職は、保護費の支給の条件とはならない。
正しい。年齢や医学的な面からの評価だけではなく,資格,生活歴,職歴を客観的総合的に勘案してAさんの稼働能力の有無を評価する。
誤り。生活保護の目的が自立助長にあることを説明し,状況に応じた支援を行い,自立に向けた意欲形成を含めた援助を継続する。