科目から学ぶ
【共通科目】と【専門科目】の全19科目から科目別に問題をご紹介します。
心理学と心理的支援
社会学と社会システム
社会福祉の原理と政策
権利擁護を支える法制度
地域福祉と包括的支援体制
刑事司法と福祉
ソーシャルワークの基盤と専門職
ソーシャルワークの理論と方法
社会福祉調査の基礎
第38回 心理学と心理的支援 問9
問題
次の記述のうち， 1 歳頃の子どもにおける一般的な言語発達の状況として，最も適切なものを 1つ選びなさい。
- 「アー」，「クー」といった喉を鳴らすような発声をするようになる。
- 「バババ」といった明瞭な音を発声するようになる。
- 「ママ」，「マンマ」などの 1 単語を発するようになる。
- 「パパ ダッコ」，「コレ ワンワン」などの 2 単語を文のように話すようになる。
- 「ボク ハ イヤ」などの助詞を使った文を話すようになる。
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解説
1. 「アー」，「クー」といった喉を鳴らすような発声をするようになる。
誤り。2ヶ月から3ヶ月では,意味のない発声であるクーイングが見られる。クーイングとは,機嫌がよいときに赤ちゃんが発するアー、ウー、クー、といった声を指すしぐさのことである。
2. 「バババ」といった明瞭な音を発声するようになる。
誤り。5ヶ月から6ヶ月で喃語が見られる。喃語とは,「ばばば」「だだだ」など,赤ちゃんが発する子音と母音の連続する音からなる声のことである。
3. 「ママ」，「マンマ」などの 1 単語を発するようになる。
正しい。1歳の頃には,意味を持つ発語が見られる。1歳半ごろに語彙爆発が起きる。
4. 「パパ ダッコ」，「コレ ワンワン」などの 2 単語を文のように話すようになる。
誤り。2歳の頃には,二つの意味のある言葉を使い始める。
5. 「ボク ハ イヤ」などの助詞を使った文を話すようになる。
誤り。3歳の頃には,文章が言える。