科目から学ぶ
【共通科目】と【専門科目】の全19科目から科目別に問題をご紹介します。
心理学と心理的支援
社会学と社会システム
社会福祉の原理と政策
権利擁護を支える法制度
地域福祉と包括的支援体制
刑事司法と福祉
ソーシャルワークの基盤と専門職
ソーシャルワークの理論と方法
社会福祉調査の基礎
【共通科目】と【専門科目】の全19科目から科目別に問題をご紹介します。
心理学と心理的支援
社会学と社会システム
社会福祉の原理と政策
権利擁護を支える法制度
地域福祉と包括的支援体制
刑事司法と福祉
ソーシャルワークの基盤と専門職
ソーシャルワークの理論と方法
社会福祉調査の基礎
保健医療と福祉
ソーシャルワークの基盤と専門職(専門)
ソーシャルワークの理論と方法(専門)
福祉サービスの組織と経営
最新の第36回から第32回まで過去5年間分の問題を年度ごとにご紹介します。
次の事例を読んで,S県が実施した標本調査の母集団として,最も適切なものを 1 つ選びなさい。
〔事 例〕
S県内の高校に在籍している全ての生徒のうち,日常的に家族の世話や介護等を担っている高校生が,どのくらい存在するかを調べるために,標本調査を実施した。
3
誤り。S県内の高校に在籍する生徒を調べたい場合、全国の高校生を対象にする必要はない。
誤り。調査対象はS県内の高校生であり、全国の高校生を調査する必要はない。
正しい。「S県内の高校に在籍している全ての生徒」の記述から、この調査の母集団はS県内の全高校生である。そこから無作為抽出法を用いて標本を抽出する。
誤り。「S県内の高校に在籍する全生徒のうち,日常的に家族の世話や介護等を担っている者」とは,母集団のうち特定の回答を行った者からなる部分集合にすぎず,母集団そのものではない。
誤り。「S県内の高校に在籍する全生徒のうち,標本となった者」は母集団の部分集合であり,母集団そのものではない。